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巾帼风采|白洋中学刘水云(图) [复制链接]

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  我是白洋中学的一名教师,自1992年参加工作以来,一直担任班主任工作,在此期间,我思想积极进,敬业爱岗,勤恳奉献,关爱学生,以身作则,擅于做学生的思想工作,班级教育教学管理成绩突出,我所带的班级多次被学校评为优秀班集体,本人在2015年也被评为县级优秀班主任在2016年被评为九江市“骨干教师。所教的学生德、智、体、美、劳都能全面发展,绝大多数能够以优异的成绩升入更高一级学校。


  作为班主任,我就像关心自己的子女一样关心自己的学生,我关心他们的生活,健康。教育他们如何做人,与学生倾心谈话,特别是留守儿童,深知学生需要教师的关怀与爱护,高宏伟同学的父母离异,现在与奶奶两人相依为命,他的奶奶也是属于隔辈不管孩子的那一类,致使他性格狂野,暴躁,自卑感强,从不主动与其他同学沟通交流,更为严的他有过找学生勒索钱财的经历,对学习也失去了兴趣,班级组织的各种活动也不不参加,还处处捣蛋。针对这些情况,我对高宏伟同学从生活、健康、学习,为人处世方面给予特别的关怀,经常找他谈话聊天,叙叙家常,关注他的生活,关注他的学习,让他感受到我发自内心朋友式的友情,与他搭起了一座感情桥梁。从而使高宏传同学逐渐恢复自信,融入到了班集体中去,这正是一个班主任爱心的力量。看到孩子进步,我也体会到爱的力量。在今后的班主任工作中,我会用我真心的爱去爱更多的学生,让我的班充满爱。现在的学生,思想独立,个性鲜明,行为偏差,敢说敢做,他们很活跃。喜欢表现自己,同时也存在一些问题,例如:有些学生娇气,以自我为中心,喜欢表扬。听不了批评,不够虚心听取别人的意见等,针对这些问题以及学生的年龄,心理特点,我认为一个班集体要有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我在班中提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着大家不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力,良好的班风来制定严格,民主的班级制度。当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理,为此,该班常常组织班委或是召开班会,根据本班实际情况,组织学生学习《中小学生守则》和《学生日常行为规范》。共同制定了《班级公约》,《值日生制度》等一系列制度,督促同学们学习,做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚定的基础。


  后进生的转化更难也更重要,因每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友,及时对后进生加强心里疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。


  在各种各样的活动中,我们班都深受老师们的好评。同时我在班级的集体生活方面,坚持以学生为核心,精心设计和开展丰富多彩的班级活动,主题班会,学习竞赛、小组竞争、辩论会、歌咏活动等等。让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也跟着不断完善,学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。


  25年的班主任工作,既有取的优异成绩,又有存在的不足。在今后的工作中,我将继续为教育事业奉献自我,无怨无悔的贡献自己的青春与热血。
  获奖情况:
2015年荣获县“优秀班主任”称号
2016年荣获九江市“骨干教师”称号
2016年荣获九江市“优秀辅导员”称号

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只看该作者 沙发  发表于: 01-11
老师,向你致敬!
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只看该作者 板凳  发表于: 01-11
继续为教育事业奉献自我,无怨无悔的贡献自己的青春与热血。

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只看该作者 地板  发表于: 01-11
一位好班主任!一位好老师!希望等我儿上初中时要能遇上这么好的班主任。

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只看该作者 地下室  发表于: 01-11
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只看该作者 5楼 发表于: 01-11
老师,向你致敬!

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只看该作者 6楼 发表于: 01-12
无怨无悔的贡献自己的青春与热血!

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只看该作者 7楼 发表于: 01-12
美女老师!辛苦了!

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只看该作者 8楼 发表于: 01-12
老师
  您辛苦了!

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只看该作者 9楼 发表于: 01-12
因人施教,挽救迷失少年了不起
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